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关于转发《中共贵州省委教育工委关于省直高校制定2009-2012党员培训规划的意见》的通知
2008-12-29 10:48 zzb  审核人:

院党发〔200892

 

附属医院党委,各院(系、部、处)党委(党总支、直属党支部):

省委教育工委下发了《中共贵州省委教育工委关于省直高校制定20092012党员培训规划的意见》(黔(教)委组发[2008]47),现将文件转发各党委(党总支、直属党支部),请结合实际,认真贯彻落实。

 

附件:《中共贵州省委教育工委关于省直高校制定20092012党员培训规划的意见》

 

中共贵阳医学院委员会

二○○八年十二月二十九日

 

附件:

中共贵州省委教育工委关于省直高校制定

2009-2012党员培训规划的意见

黔(教)委组发[2008]47

 

省直各高校党委,厅属院校党委:

对党员进行经常性教育是党的建设的一项基础性工作,是为巩固和发展党员先进性教育活动成果,不断提高党员素质和能力,加强党的执政能力建设,贯彻落实科学发展观的根本手段;是深入贯彻落实党的十七大及省第十次党代会精神,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》等文件精神,对省直高校制定20092012年党员培训规划,特提出本意见。

一、指导思想、总体目标和基本原则

(一)指导思想 

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、学习创新的要求,以增强党员思想业务素质,突出学习、遵守、贯彻、维护党章为重点,联系实际创新路、加强培训求实效,深入开展对高校广大党员和基层干部进行政策理论、党的知识、法律法规、廉政建设、业务知识等相关知识的教育培训,切实提高广大党员的整体素质,努力实现培训规模与质量、效益的统一,不断开创党员培训工作的新局面,为省直高校科学发展提供思想政治保证。

(二)总体目标

2009年到2012年底,坚持以组织推动为基础,着力丰富与创新培训载体,突出抓好党校培训、专题研讨、社会化选学、在线学习等经常性学习培训活动,不断构建和完善党员经常性教育机制,全面提高高校基层党组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力,提高党员的思想政治素质和道德修养,增强工作能力,努力使高校基层党组织真正成为学校科学发展、校园和谐的组织者、推动者和实践者,使党员成为求真务实、锐意进取的楷模,诚信正派、见贤思齐的楷模,克己奉公、先人后己的楷模,艰苦奋斗、勤俭节约的楷模,遵纪守法、廉洁奉公的楷模,情趣高尚、抵制丑陋的楷模。

(三)基本原则

——坚持以发展着的马克思主义为统领。深入开展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育培训,用马克思主义中国化的最新成果武装党员头脑。

——坚持以服务大局为主线。把党和国家重要教育方针政策和重大战略部署作为重点培训内容,把广大党员在实践中创造的好经验作为生动教材,把研究和解决高校改革发展稳定所面临的新情况、新问题作为重要课题,着力提高广大党员干部推动科学发展、促进校园和谐的水平,促进各高校又好又快发展。

——坚持以提高素质和能力为重点。全面提高党员的思想政治素质、科学文化素质、业务素质,注重以科学发展观为指导,提高把握全局、科学决策、处理利益关系、务实创新等方面的能力,将素质和能力培养贯穿于党员培训的全过程。特别要着眼于突出针对性、解决实际问题开展培训,增强党员培训的实效性。

——坚持以改革创新为动力。准确把握党员培训规律,紧扣经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方法,推进教育培训的理论创新、制度创新和管理创新,不断提高教育培训的质量和效益。

——坚持以科学管理为手段。坚持和完善分级负责、分类实施的党员培训管理体制,充分发挥各基层党组织和党委职能部门的积极性,统筹不同层次、不同类别、不同区域的干部教育培训,进一步提高党员培训工作的整体水平。根据不同对象科学制定培训规划,调整培训内容,提高培训质量。注重短期培训、避免工学矛盾,降低成本、提高效益。

——坚持对广大学生党员开展积极培训。紧密联系大学生支部和学生党员实际开展培训,加强对入党积极分子的引导,推动高校“两课”教育成果的转化和运用,通过学生党员的帮扶带活动,促进大学生思想政治素质的提高。

二、基本内容和主要措施

()基本内容

党员经常性教育的基本内容是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学发展观,党章和党的基本知识;党的路线方针政策、形势任务、国情和时事政治;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉;市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等。

(二)主要措施

1、抓好集中学习培训

集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径,各高校要通过党校培训、专题研讨等形式,切实组织好党员的集中学习。

1)制订好学习培训规划。各高校党委要结合党员思想工作实际,制订好培训规划,明确培训形式、培训内容、具体要求、检查评估等内容。要广泛征求党员群众意见,遵循教育规律,努力增强计划性,提高针对性,突出实用性,切实提高党员培训的实效性。

2)加强党员培训师资队伍建设。按照素质较高、数量适当、结构合理和专兼职结合的原则组建党员培训师资队伍,形成由专职党务工作者、专家学者、先进模范人物和领导干部等组成的党员教育队伍。加强对党员教育队伍的培训和管理,帮助他们不断提高思想政治素质和业务素质,基层党组织负责人每两年要到党校轮训一次。

3)加强教育阵地建设。充分发挥各高校党校在党员经常性教育中的重要作用,把对入党积极分子培训作为主要任务来抓。加强各高校党员干部教育培训示范基地建设,充分利用学校教室、师资、图书馆、校史馆、计算机网络、广播电视等教育资源,拓展党员教育培训和党员自主学习形式。对积极发挥作用、成绩突出的党员教育培训基地,省委教育工委予以表彰并授牌。

4)确保学习时间。在不影响正常工作、学习的前提下,各高校党委要合理安排党员集中教育和学习时间,党员每年参加集中学习的时间不少于12天。

5)确保教育覆盖面。各高校在党员培训中,要保证党员教育培训覆盖率,对年事较高和由于特殊原因难以参加集中教育活动的党员,要通过送学上门、信息网络技术等形式,落实教育要求。各高校党委在抓好集中培训的同时,要大力倡导党员开展读书活动,组织交流学习体会。

2、抓好主题实践活动

主题实践活动是党员在实践中增强党性、提高素质和能力的有效载体。各高校党委要积极组织党员立足本职岗位,开展形式多样的主题实践活动。

1)扩大党员责任区覆盖面。各级党组织要根据本校实际情况,广泛开展创建党员责任区活动,宣传党的路线方针政策,培养积极分子,为教师和学生解决实际困难。

2)创建“党员先锋岗”、“党员示范户”活动。各高校党委要组织党员广泛开展创建“党员先锋岗”、“党员示范户”活动,大力倡导“知荣辱、树新风、向我看”活动,党员特别是领导干部要以身作则,积极参加到“党员先锋岗”、“党员示范户”活动中去,用自己的模范言行展现教育培训活动成果。

3)积极开展党员承诺活动。各基层党组织要组织广大党员围绕学校建设发展各项工作向教职工、学生开展承诺活动,努力为群众办实事、做好事。同时,各高校要积极开展党员志愿者服务,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。

3、抓好党内组织生活

党内组织生活是党员提高思想觉悟的基本形式,各高校党委要认真执行“三会一课”制度,坚持和完善民主评议党员制度,定期开展党员党性分析评议,使党员不断增强党的观念,提高党性修养。

1)认真执行“三会一课”制度。各高校党委要通过坚持“三会一课”制度,组织党员学习党的理论和路线方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式。

2)开好专题组织生活会。各高校要按期组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求,在搞好思想发动、征求群众意见、开展谈心交心和撰写党性分析材料的基础上,召开专题组织生活会。各高校要充分利用专题组织生活会,坚持和完善民主评议制度。民主评议党员要注意听取群众意见,发扬党内民主,认真开展批评和自我批评。党员领导干部要带头执行组织生活的各项制度,自觉参加双重组织生活,带头开展批评与自我批评。

4、实施分类教育

各高校党委要根据党员工作、学习和生活实际,坚持分层次、分类别的指导,有针对性地做好各类党员的经常性教育工作。

1)机关党员。机关党员坚持以集中学习教育为主,在教育内容上要加强科学发展观教育,提高服务学校发展的能力;加强履行岗位职责所必备的政策法律知识和业务技能教育,努力提高工作能力;加强思想路线、政治路线、群众路线、组织路线教育,提高处理各方利益关系、维护社会稳定的能力;要深入实际,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,做联系和服务群众的模范;开展形式多样的主题实践活动,树立服务意识,转变工作作风,做高效服务的模范;推进政务、党务公开等,做廉洁奉公的模范。

2)机关党员领导干部。机关党员领导干部要加强党的执政能力教育。认真参加党委(党组)中心组理论学习、参加双重组织生活会、带头参加所在基层党组织的集体学习;在集中党性分析评议中,党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确的政绩观方面,从权力观、地位观、利益观方面深入进行自我剖析;按照规定参加干部教育培训;根据分工,分别在基层单位建立联系点,每年要有一定的时间,深入基层联系点做好党员教育的指导工作;每年给党员上党课或作形势报告不少于2次。

3)教工党员。教工党员要积极参加政治理论学习教育和职业道德教育,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉履行《教师法》等法律法规所规定的职责和义务,增强实施素质教育和教书育人、管理育人、服务育人、全员育人、全方位育人、全过程育人的自觉性,在政治思想、道德品质、学识学风方面以身作则、为人师表,重视业务培训,提高工作和水平。

4)学生党员。对学生党员重点要加强世界观、人生观、价值观教育,训练科学的思维方法,培养创新精神,增强实践能力。要组织学生开展课堂文明、考场文明、宿舍文明、网络文明、举止文明的五项文明的专项学习活动,积极发挥学生党员的先锋模范带头作用。要组织学生积极参加科技下乡、文化下乡、医疗下乡及各种志愿者活动,在支农、支教、支医和扶贫等各种实践锻炼中提高素质和能力。

三、组织领导和保障措施

各高校党委要把党员教育培训列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,加强领导,明确责任,分级分类抓好党员教育培训的规划和组织实施,切实抓出成效。

(一)健全领导机制

各高校要进一步完善由党委领导、组织部门主管、相关职能部门分工负责,校(院)、院(系)分级管理、分类开展教育培训的管理体制。各高校党委组织部要在省委组织部及学校党委的指导下,履行教育培训的整体规划、协调服务、督促检查、制度规范职能,负责组织实施学校各级党员的教育培训。党委其他各部门按照党员培训管理体制的要求,分级分类负责相关的工作。

(二)妥善解决教育经费。

各高校要将党员教育培训经费列入学校年度预算,并随着学校发展和学校规模的扩大逐步增加,保证党员教育培训工作的需要。建立健全制度,规范经费的使用和管理,确保专款专用。

 

 

                  二〇〇八年十二月二十四日

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